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      首頁 > 新聞中心 > 政策信息 > 教育部部長袁貴仁解讀促進教育公平的重要路徑
        央視網 10月15日,中央宣傳部、中央直屬機關工委、中央國家機關工委、教育部、解放軍總政治部、中共北京市委在京聯合舉辦中國特色社會主義和中國夢宣傳教育系列報告會第八場。教育部部長袁貴仁作了《努力讓全體人民享有更好更公平的教育》的專題報告。 

        促進教育公平在實現中國夢過程中的重要作用 
        中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想,也是激勵全體人民為中國特色社會主義事業不懈奮斗的動力源泉。實現中國夢,就是實現中華民族的偉大復興,讓生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長進步的機會。 

        中國夢是國家夢、民族夢和個人夢的統一。在我們這樣一個社會主義國家,優先發展教育事業,大力促進教育公平,全面提高教育質量,保障每個人平等接受教育,成就人生夢想,既是實現中國夢的重要內容,也是加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興中國夢的有力支撐。 

        為全民提供受教育機會取得重要進展 

        目前,我國教育規模位居世界首位,52.3萬所學校遍布城鄉,在校學生2.6億,占全國人口的五分之一。 
        九年免費義務教育全面實現。新中國成立時,全國文盲率80%,農村高達95%,人均受教育年限僅1.6年。2000年,85%以上的人口所在地區基本普及了九年義務教育,基本掃除了青壯年文盲。到2011年底,全國所有縣級行政單位全面普及九年義務教育。 
        高中階段教育加快普及。2002年高中階段教育毛入學率42.8%,2012年達到85%,10年時間翻了一番,絕大部分新增勞動力接受過高中階段教育。 
        職業教育取得重要突破。2012年中等、高等職業教育招生總規模分別達到754萬、315萬,分別占了高中階段教育和高等教育的半壁江山。 
        高等教育進入大眾化。1978年毛入學率2.7%,1993年5%。1999年開始加快高等教育發展步伐,2002年毛入學率達到15%,進入大眾化階段。2012年,毛入學率進一步提高到30%。 
        學前教育快速發展。2010年起,實施學前教育三年行動計劃,各地新建、改擴建幼兒園9萬多所,在園幼兒增加了1000多萬。2012年,毛入園率達到64.5%,比2009年的50.9%提高了13.6個百分點,提前實現“十二五”規劃2015年60%的目標。 
        持續加大對三個領域的傾斜力度 
        加大對困難群體、特殊群體和困難地區的扶持力度,是促進教育公平的重要任務。 
        第一,向家庭經濟困難學生傾斜。按照先農村后城市、先西部后中東部的推進策略,我國逐步建立起從學前教育到研究生教育完整的家庭經濟困難學生資助政策體系。2012年,全國學生資助人數從2006年的2700萬增加到8400萬,資助金額從200億元到1100億元。 
        第二,向特殊群體傾斜。認真解決隨遷子女教育問題,明確以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主的政策。出臺《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的意見》,各地根據人口流動狀況制定具體的實施辦法。 
        第三,向農村傾斜。先后實施農村中小學現代遠程教育工程、中西部農村初中校舍改造工程、農村寄宿制學校建設工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃、農村學前教育推進工程、全國中小學校舍安全工程等一系列項目,改善農村辦學條件。啟動農村義務教育學生營養改善計劃試點,覆蓋中西部699個縣,同時還有19個省份、259個縣開展地方試點,共惠及3000多萬學生。 
        第四,向中西部傾斜。提高中西部省份高考錄取率,從2008年起實施“支援中西部地區招生協作計劃”,規模由2008年的3.5萬擴大到2013年的18.5萬。扶持中西部高等教育發展,從2001年起,實施對口支援西部地區高等學校計劃,目前已有100所支援高校幫扶74所受援高校,全面覆蓋西部各省區市和新疆生產建設兵團。加快發展民族教育,全面提高少數民族和民族地區教育發展水平。 
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